青少年教育节目融合创新路径研究  

作　　者：冯飞[1] 

机构地区：[1]江苏省广播电视总台教育频道

出　　处：《视听界》2024年第1期82-84,共3页

摘　　要：江苏广电总台教育频道《凡事讲礼》栏目开播六年来,坚持守正创新,打造优质文化产品,为全省中小学校礼仪学习教育提供新的方式方法,已成为全省1300万未成年人的礼仪大课堂。本文以《凡事讲礼》栏目为例,从媒体融合角度探寻《凡事讲礼》栏目坚持小正大方向的融合创新路径。

关 键 词：青少年教育节目 融合传播 融合创新 

分 类 号：G222[文化科学]