检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:房辉[1] 王东海[1] FANG Hui(Nanjing University of Post and Telecommunications,Nanjing 210023,Jiangsu,China)
机构地区:[1]南京邮电大学,江苏南京210023
出 处:《体育科技》2023年第6期73-75,78,共4页Sport Science and Technology
基 金:江苏省教育科学“十三五”规划一般项目(D/2020/01/49)。
摘 要:对多元动机理论及其对体育锻炼促进的启示进行分析探讨。研究发现,基于社会认知的动机理论认为,行为是基于意图的,而意图是基于对行为的期望和价值判断,体育锻炼促进应着重强化意图;基于人本主义的动机理论认为,人类追求自我实现的基本心理需求决定着行为,体育锻炼促进应着重强化内在自主动机;基于双过程系统的动机理论认为,自发过程系统和反思过程系统会从不同的方向影响行为,体育锻炼促进应着重减弱自发过程系统的负面作用;基于行为维持的动机理论认为,启动行为的动机与维持行为的动机是不同的,体育锻炼促进应着重于利用社会环境等资源来提供更多体育锻炼机会。借助多元动机理论,可以更全面、更深入地理解动机与行为之间的复杂关系,这对完善体育锻炼促进策略具有积极参考意义。
关 键 词:动机 行为 体育锻炼 社会认知 人本主义 双过程 维持
分 类 号:G804.8[文化科学—运动人体科学]
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