大学生创新创业类大赛对绘画专业教学的影响及意义  

作　　者：吕晓雯[1] 

机构地区：[1]南京艺术学院,江苏南京210013

出　　处：《中国民族博览》2023年第21期207-209,共3页China National Exhibition

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题《高等艺术院校产学研协同创新机制研究》(批准号:D/2021/01/28,编码:JS/2021/GH0106—03453)。

摘　　要：在国家鼓励大学生勇于创新创业,设立一系列大赛的奖励机制下,我们的艺术类院校,尤其是比较传统的绘画专业怎样适应和跟上教学改革的步伐,利用我们的专业特色,分析我们的优势和不足,在课程设置和内容上进行相应的补充和跨界融合。在重视基本功和基本专业技能的要求外,还要重视艺术教育和社会、人文等其他学科间的交叉联系。教师要转变思路,避免思维固化,利用产学研合作机制调整教学内容,以赛促教,增加和社会的联系,提高学生的自信心和创造力。本文主要从分析大学生创新创业类大赛的不同赛道特点、绘画专业怎样突破专业壁垒参与比赛以及案例分析等级和方面进行研究和分析。

关 键 词：互联网+ 大学生创业大赛 绘画专业 

分 类 号：J20-4[艺术—美术] G642[文化科学—高等教育学]