少数民族舞蹈在少儿舞蹈教学中的传承  

作　　者：田恬 

机构地区：[1]兰州市少年宫

出　　处：《尚舞》2023年第21期117-119,共3页Dance Fashion

基　　金："甘肃特有少数民族舞蹈在少儿舞蹈教学中的实践研究"(编号:GS(2022)GHB0079)。

摘　　要：少数民族舞蹈是由不同少数民族在其生活和生产中创造出来的,具有浓厚的民族特色,蕴含着丰富的民族文化内涵,是少数民族习俗与文化的结晶。舞蹈教师将少数民族舞蹈与少儿舞蹈课程相结合,有助于促进少儿对民族文化的理解,这有利于推动少数民族舞蹈的传承与发展。在少儿舞蹈教学中,教师应该不断探索新的方法,并重视民族文化的传承,进而丰富少儿舞蹈的内容。同时,教师可以将少数民族舞蹈与少儿舞蹈相结合,帮助少儿更好地理解舞蹈的各种元素,培养少儿的审美能力,并促进少儿综合素质的提升。

关 键 词：少儿舞蹈教学 少数民族舞蹈 舞蹈教师 民族文化内涵 少数民族习俗 审美能力 不断探索 传承与发展 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]