基于工作坊的计算机类大学生创新人才培养探索与实践  

作　　者：赵强[1] 安雷[1] 

机构地区：[1]保定学院人工智能学院,河北保定071000

出　　处：《新潮电子》2024年第1期178-180,共3页

基　　金：保定学院教育教学改革研究与实践项目“基于工作坊的软件工程专业人才培养模式研究”(JG202007)。

摘　　要：针对目前计算机类专业人才培养与社会需求脱节、学生创新能力不足的问题,以工作坊为载体,通过创新创业学科竞赛和横向课题训练双轮驱动,实现了大学生创新团队的跨学科跨学院融合,破除以往传统计算机类大学生创新人才培养的弊端。让学生参与横向课题训练项目,锻炼了学生的实际动手能力,发挥“以点带面”的作用,形成良好的学习氛围;同时,以各类学科竞赛为依托,推动创新型、应用型人才的培养。基于工作坊的计算机类大学生创新人才培养探索与实践,有效地推动了计算机类专业教育教学工作的改革,同时也提高了人才培养的质量与水平。

关 键 词：工作坊 大学生 创新人才 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]