改革开放起步前后中美教育交流与中国人美国观的转变  

The Changes of China-U.S.Educational Exchange and Chinese View on America Before and After the Reform and Opening-up

作　　者：张放 Zhang Fang

机构地区：[1]上海外国语大学马克思主义学院

出　　处：《广东党史与文献研究》2023年第6期68-80,共13页

基　　金：国家社科基金重大项目“百年中国共产党对外传播研究”(20&ZD324)的阶段性成果。

摘　　要：改革开放起步前后,中国开始调整关于美国的叙述,形成了对美国的新看法。这一观念层面的转变离不开教育领域的中美交流。中国共产党先基于地缘政治和国际秩序考量,后出于现代化建设的迫切需求,在调整时代主题的基础上丰富了对美国的认识,开启了中美教育领域的交流。中美教育系统的开放与合作、知识体系更新以及话语表述转换等一系列变化形塑了新的观念塑造机制,改变了中国民众对于美国的刻板印象,同时也带来了新问题。这段历史兼具经验和教训,为深入寻求开放心态和平等关系之平衡、建构可持续良性对外关系提供了反思性资源。

关 键 词：改革开放 中美教育交流 知识体系更新 话语转换 观念塑造 

分 类 号：K261[历史地理—历史学] D611[历史地理—中国史]