基于SD法的教学楼空间感知评价研究——以长沙理工大学金盆岭校区13号教学楼为例  

作　　者：王夕仁 

机构地区：[1]长沙理工大学建筑学院,湖南长沙410076

出　　处：《包装世界》2023年第11期19-21,共3页Packaging World

摘　　要：以长沙理工大学金盆岭校区13教具有代表性的教学楼作为研究对象,聚焦教学楼的公共空间,使用语义解析法(SD),探索教学楼的空间特征和使用者空间评价的量化关系,针对教学楼公共空间的空间感知进行量化分析,为后续校园建筑的新建和改建提供参考。

关 键 词：语义解析法(SD) 教学楼 空间感知 

分 类 号：TU244[建筑科学—建筑设计及理论]