生涯建构访谈——表达性艺术在青春前期儿童生涯团体辅导中的运用  

作　　者：刘欢[1] 王婉玉 王乃弋[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育心理与学校咨询研究所,北京100875

出　　处：《中小学心理健康教育》2024年第6期58-62,共5页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：青春前期儿童的生涯辅导能为其以后的生涯发展奠定基础,而目前国内对青春前期儿童生涯发展关注不足。实践表明,儿童青少年生涯建构访谈将团体辅导和个体辅导结合,融入表达性艺术,契合青春前期儿童的特点,不仅能促进青春前期儿童生涯发展,而且在此基础上能促进其全面发展。结合生涯教育实践,阐述了儿童青少年生涯建构访谈的优势、应用、效果,并提出了实践建议。

关 键 词：儿童青少年生涯建构访谈 青春前期 表达性艺术 团体辅导 个体辅导 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]