服装“三创”人才培养实践教学体系的建设与探索  

作　　者：丁笑君[1,2] 张颖[1] 夏馨[1,3] 邹奉元[1,2,3] 

机构地区：[1]浙江理工大学服装学院,浙江杭州310018 [2]浙江理工大学服装国家级实验教学示范中心,浙江杭州310018 [3]浙江理工大学服装设计国家级虚拟仿真实验教学中心,浙江杭州310018

出　　处：《纺织服装教育》2023年第3期6-9,19,共5页Textile and Apparel Education

基　　金：浙江理工大学教育教学改革研究项目(jgybylrd2021027);服装国家级实验教学示范中心及服装设计国家级虚拟仿真实验教学中心实验教学项目(ZX20212002);教育部产学合作协同育人项目(220604575095457)。

摘　　要：实践教学是培养创意、创新、创业(简称“三创”)人才的重要环节。针对服装实践教学中存在的问题,通过研究实践教学与“三创”人才培养之间的关系,把“三创”教育融入人才培养全过程,以渐进式、多元融合的实践教学为手段,以“三创”能力培养的实践教学内容为体现,构建了融知识传授、能力培养和素质提高为一体的全过程、立体式“三创”人才培养的服装实践教学体系。实践表明:该实践教学体系取得了良好的效果,培养了一批批有创意、能创新、会创业的高素质、复合型服装“三创”人才。

关 键 词：实践教学体系 人才培养 “三创” 服装 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]