数字音乐课程思政教学改革实践研究  

作　　者：李娇娜[1] 周桐[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学音乐学院

出　　处：《中国新通信》2023年第22期242-244,共3页China New Telecommunications

基　　金：2022年黑龙江省高等教育教学改革研究项目,“五育并举视域下课程思政的价值观教育研究”(SJGY20220452)。

摘　　要：为了强化新技术、新思想与传统教学模式的有效结合,实现技能教学转型,本文介绍了数字音乐课程在思政教学中的功能,并针对音乐课程思政教学存在的问题,从应用数字化技术设备为学生打造数字化音乐环境、用新技术诠释音乐内涵做好新时代美育教学、利用微视频将新社会观点融入数字音乐课程、利用音乐实践平台实现人才综合培育四个方面入手,为更好地进行数字音乐课程思政教学改革和实践提出建设性建议。希望通过这次研究能够为相关人员提供有效的借鉴和参考。

关 键 词：数字音乐课程 思政教学 改革实践 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G641[文化科学—高等教育学]