新文科背景下课程思政融入英语专业课程教学的实践探究——以外经贸英语函电为例  

作　　者：黄思雨 

机构地区：[1]赣东学院,江西抚州344000

出　　处：《海外英语》2023年第23期102-105,共4页Overseas English

基　　金：赣东学院院级教学改革与研究课题。

摘　　要：新文科背景下,英语专业开展课程思政被赋予了新的含义。外经贸英语函电作为英语专业的核心课程之一,在经济全球化深入发展的背景下,亟须打破原有课堂以写为主的传统教学模式。本论文研究新文科外贸人才的培养要求与现行课程思政的可融合之处,分析外经贸英语函电实施课程思政教学的意义。从培养目标与要求、教学实施、实施效果等方面对函电课程思政进行了积极的探索,希望实现兼顾学生思政素质和函电技能的培养目标。

关 键 词：新文科 英语专业 外经贸英语函电 课程思政 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]