高三数学复习课的教学反思  

作　　者：黄飞[1] 

机构地区：[1]江苏省海门中学

出　　处：《中学数学》2024年第3期88-89,共2页

摘　　要：在高三复习课教学中,高效率、高质量是复习课教学追求的根本目标,这就要求教学应从多个层面入手,教师角色、学生角色以及复习内容、配套练习等多个方面都要进行考虑,从而在有限的时间和空间内采取恰当的教学方式,设置合理的课堂容量等,全面提升课堂的“高效”与有效性.高三数学复习课教学,课堂上知识点的容量、题型的分类、学情的把握等都需要教师认真去思考,并在备课与教学中做到有的放矢.

关 键 词：复习内容 学生角色 教师角色 高三数学复习课 高三复习课 课堂容量 学情 教学反思 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]