高校教育视域下侗族民歌传承机制研究——以贵州民族大学侗族民歌教学实践为例  

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作  者:吴文梅[1] 

机构地区:[1]贵州民族大学

出  处:《艺术家》2023年第8期85-88,共4页The Artists

摘  要:侗族民歌是中华民族优秀传统文化的瑰宝,在我国民族音乐领域独树一帜,有鲜明的民族特色和地域特点。侗族大歌更是在2009年被联合国列入人类非物质文化遗产名录,成为我国民族音乐殿堂一颗璀璨的明珠。随着社会生活的变迁,侗族民歌如何有效传承保护是一个亟待解决的现实问题,迫切需要创新传承模式,发挥高校文化教育“指向标”作用,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。从现实状况看,侗族民歌传承主体发生了较大变化,呈现多元化发展态势。

关 键 词:中华民族优秀传统文化 传承模式 侗族民歌 传承机制 侗族大歌 指向标 贵州民族大学 精神文化需求 

分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]

 

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