如何做好老年精神疾病患者的健康教育  

作　　者：冯海洪 

机构地区：[1]北京市门头沟区妙峰山镇卫生院

出　　处：《家庭科学》2024年第1期58-59,共2页

摘　　要：随着社会的进步,对老年精神疾病患者的健康教育备受患者及其家属的重视。如何做好老年精神疾病患者的健康教育?本文将从以下几个方面为你详细阐述。患者常见的三个心理特点,1.多疑,多疑是老年精神疾病患者常表现出的心理特点。患者一方面会猜测自己的病严不严重,另一方面会担心家属或医院工作人员会不会隐满病情。所以,患者总会把医护人员对他的谈话与家属的探究进行比较,可能一句无意的话、一件很小的事就会引起患者的猜疑。例如:当患者服药的过程中,发现药片的糖衣颜色与以前的药物不同,则会认为是发错药物,从而产生怀疑心理。当其进行询问,得到否定答案后,仍然会去寻找其它途径继续询问,以此确认药片是否无误。

关 键 词：医院工作人员 怀疑心理 老年精神疾病患者 医护人员 心理特点 多疑 药片 猜疑 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]