新工科背景下工程图学项目式教学改革探索  

Exploration and Practice of Project-based Teaching Reform in Engineering Graphics Under the Background of New Engineering Disciplines

作　　者：陈旭玲[1] 陆凤霞[1] 鲍和云[1] CHEN Xuling;LU Fengxia;BAO Heyun

机构地区：[1]南京航空航天大学机电学院,江苏南京210016

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2024年第3期29-32,共4页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：2023年南京航空航天大学本科教学建设项目“课程思政示范课程建设——‘工程图学I’”(2023JG0406K);南京航空航天大学研究生教育教学改革研究项目“计算机辅助设计课程思政教学探索与实践”(2022YJXGG14);本科教学建设项目“‘工程图学I’项目式教学方法及系统构建研究”(2021JG0530A)。

摘　　要：结合新工科的建设要求,文章立足培育学生工程制图实践能力与创新能力,将项目式教学融入“工程图学”课程建设中,探索了新工科背景下基于项目教学的工程图学教学改革新模式。在此基础上,文章又从学情分析、教学目标、课程特点、教学内容、项目实施、改革意义等方面加以分析,并以工程图学项目式教学为例详细阐述了若干案例,论述了新工科背景下工程图学项目式教学改革的可行性和有效性。

关 键 词：新工科 工程图学 项目式教学 全过程评价 

分 类 号：TH126[机械工程—机械设计及理论]