多模式健康教育结合回授法在[足母]外翻手术中的应用  

作　　者：张琳[1] 王巍[2] 聂志红 曲峰 

机构地区：[1]首都医科大学附属北京同仁医院足踝外科中心,北京100176 [2]首都医科大学附属北京同仁医院外科,北京100176

出　　处：《实用骨科杂志》2024年第2期187-190,共4页Journal of Practical Orthopaedics

基　　金：首都医科大学教育教学改革研究课题(2023JYY208)。

摘　　要：目的探讨多模式健康教育结合回授法在[足母]外翻手术中的应用效果。方法采用便利抽样法,以2021年10月至2022年9月首都医科大学附属北京同仁医院足踝外科中心收治的100例[足母]外翻患者为研究对象,按照入院顺序将患者分为对照组和观察组各50例。对照组采用传统健康教育模式,其中男10例,女40例;年龄33~74岁,平均(51.54±13.95)岁。观察组采用多模式健康教育结合回授法,其中男7例,女43例;年龄29~75岁,平均(53.58±12.18)岁。比较两组患者健康教育知晓率、康复训练依从性、对健康教育的满意度、术后疼痛视觉模拟评分(visual analogue scale,VAS)以及首次下床时间。结果观察组患者健康教育知晓率、康复训练依从性、对健康教育的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者术后VAS评分、首次下床时间明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多模式健康教育结合回授法能有效提高[足母]外翻手术患者健康教育知晓率、康复训练依从性,降低术后疼痛水平,缩短首次下床时间,并能够提高患者对健康教育的满意度。

关 键 词：多模式健康教育 回授法 [足母]外翻 健康教育 

分 类 号：R682.18[医药卫生—骨科学]