基于开源R语言建模的空间分析教学改革研究  

作　　者：余卓芮 孙怡恒 刘钰[2,4] 沈国强 刘岱宁[4] 

机构地区：[1]澳门城市大学创新设计学院,中国澳门999078 [2]河南大学土木建筑学院,河南开封475003 [3]浙江大学建筑工程学院,浙江杭州310058 [4]河南大学中原发展研究院,河南开封475003

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第1期10-13,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：国家自然科学基金(41401183);河南大学本科教学改革研究与实践项目(HDXJJG2022-085和HDXJJG2022-149)。

摘　　要：因使用封闭的商业软件,地理信息系统课程中的空间分析教学,出现了学生不能理解分析工具算法原理,进而盲目选择分析工具,甚至误读分析结果等突出问题。R语言作为开源编程语言,能够自由和灵活地修改现有模型,以及构建新的分析模型。以广东省土地城市化为案例,探讨了将开源R语言建模引入空间分析教学的三种主要途径。通过引入其他领域的模型、开放封闭的模型参数和开发新的分析模型这三种途径,R语言可以有效地支持空间分析教学效果的提高。

关 键 词：开源 R语言 空间分析 教学改革 广东省 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]