SCL与课程思政相融合的教学探索与实践--以数据库系统原理为例  

作　　者：刘丽娜[1] 王家亮[1] 叶夏[1] 

机构地区：[1]温州医科大学第一临床医学院(信息与工程学院),浙江温州325035

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第1期157-159,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：温州医科大学2022年度课程思政教学创新改革项目(KCSZJG202229)。

摘　　要：文章将SCL与课程思政进行融合教学,以高校数据库系统原理课程为例开展教学实践,从设计思政目标、挖掘课程思政元素,设计多元化科学化的评价体系、引入前沿技术等方面进行教学探索。通过改革与实践,取得了良好的教学效果,学生的综合素养得到了提升,达到价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的人才培养模式。

关 键 词：课程思政 SCL 三位一体 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]