全员参与视角下研究生生源质量提升路径探索  

作　　者：尚奇 胡玮玥 

机构地区：[1]南京理工大学物理学院,江苏南京210094 [2]南京理工大学公共事务学院,江苏南京210094

出　　处：《漫科学（科学教育）》2024年第1期221-223,共3页

摘　　要：全面建设社会主义现代化国家,教育是基础,科技是关键,人才是根本。研究生生源质量不仅是衡量高校研究生招生工作的关键,也是高校研究生培养质量的重要保证。当前阶段,研究生生源结构失衡、推免生比例及政策变更、考研留校制度变化、研究生扩招等因素导致部分高校研究生生源质量严重下滑。文章基于全员参与视角,结合现阶段各高校在研究生招生中面临的研究生生源质量下滑等问题,探索构建“五学一体”和全过程筹划的研究生生源质量提升路径,从而实现研究生生源质量提升和高质量人才培养的目标。

关 键 词：全员参与 研究生招生 研究生生源质量 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]