面向高电压学科双创人才培养的课程优化——以“闪电匣双创团队”培育为例  

作　　者：杨丽君 王汉卿 成立 赵学童[1] 郝建 

机构地区：[1]重庆大学电气工程学院,重庆400044

出　　处：《工业和信息化教育》2024年第2期82-86,共5页Industry and Information Technology Education

基　　金：2021年重庆市高等教育教学改革研究项目“基于绝缘状态快速云诊断技术的电力设备检修工程实践与商业推广”(项目编号:213039);2020年重庆市高等教育教学改革研究项目“闪电匣---电力绝缘设备快速云诊断系统的应用推广及其创新创业人才培养探究”(项目编号:203230)。

摘　　要：高电压学科领域的“双创”人才培养体系建设与课程优化具有重大意义。通过梳理了当前在高电压学科课程中开展双创培养优化存在的困难与挑战,以“闪电匣”绝缘状态评估设备为技术基础,结合“高电压技术”等课程教学实践,探索了高电压学科双创人才培养的课程优化方法。双创团队培育过程注重跨学科与跨学历的交叉知识体系设计,创新性地同步推进了两种互补教育模式,即专业理论与实践相结合的工程师教育模式、创业训练与竞赛结合的企业家教育模式,取得了一系列可持续的教学成效,具有一定的启示意义与推广价值。

关 键 词：创新创业 人才培养 高电压与绝缘技术 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]