高校青年学生意识形态安全教育的实践路径与机制探析  

The Practice Path and Mechanism Analysis of Ideological Safety Education for Young College Students

作　　者：汪妍[1] Wang Yan(Jinhua Vocational and Technical College,Jinhua,Zhejiang 321016,P.R.China)

机构地区：[1]金华职业技术学院,浙江金华321016

出　　处：《科学咨询》2024年第1期171-174,共4页

基　　金：2023年度浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”专项课题成果“数字时代大学生意识形态的认同形塑与实践优化”(项目编号23GXSZ020YB);2023年浙江省教育科学规划研究课题“数字融媒体时代大学生意识形态的认同形塑与实践优化”(项目编号:2023SCG087);2022年度浙江省教育厅思想政治教育专项课题“数字时代青年意识形态的认同形塑与实践优化”(项目编号:Y202250950);2021年度金华职业技术学院辅导员研究项目重点课题“思政教育下青年学生国家安全意识的认同基础与责任担当研究”(项目编号:JZFDY2021001Y);金华职业技术学院第三批“三全育人”综合改革专项研究课题“青年学生对国家意识形态安全的认知认同及实践路径研究”(项目代码:KPDJ22100042)。

摘　　要：高校意识形态安全是总体国家安全的重要组成部分。随着全球化迅速发展,国家安全因素的不确定性逐渐增多,高校意识形态领域也受到各种不良多元思潮的冲击和挑战。新时代背景下,高校意识形态安全教育从优化理论教学内容、创新教学方式载体、贯通第一二三课堂、增强自身意志和担当践行、培养专职工作队伍、构建风险防控机制,从而不断增强我国社会主义意识形态的理论引领力、思想渗透力、传播感召力、风险防控力,以此提升青年学生国家安全责任意识和社会主义价值认同。The ideological security of universities is an important component of overall national security.With the rapid development of globalization,the uncertainty of national security factors is gradually increasing,and the ideological field of universities is also impacted and challenged by various negative and diverse ideologies.In the context of the new era,ideological security education in universities continuously enhances the theoretical leadership,ideological penetration,dissemination and appeal,and risk prevention and control capabilities of China's socialist ideology by optimizing theoretical teaching content,innovating teaching methods and carriers,connecting the first,second,and third classrooms,enhancing one's own will and responsibility,cultivating a full-time working team,and constructing a risk prevention and control mechanism,To enhance the national security responsibility awareness and socialist value identification of young students.

关 键 词：青年学生 意识形态 认同 路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]