“人工智能技术”融入应用型电子信息工程人才培养的实践研究  

作　　者：孙书萍 唐振[1] 

机构地区：[1]安徽水利水电职业技术学院

出　　处：《互联网周刊》2024年第4期77-79,共3页China Internet Week

基　　金：安徽水利水电职业技术学院2021年高等学校省级质量工程项目——大数据在教学质量管理中的应用研究(编号:2021jyxm0542)。

摘　　要：本文针对电子信息工程专业人才培养方案所存在的问题,提出了将人工智能技术融入电子信息工程人才培养的解决方案。首先,从优化人才培养方案、教学方法和课程体系等方面,提出电子信息工程专业人工智能技术融入应用型人才培养的解决方案,通过分析现有专业课程体系存在的问题,对课程体系进行重构。其次,从构建“双师双能型”师资队伍、构建人工智能技术融入课程教学方法、构建多层次实践教学体系、建立立体化创新创业实践平台等方面,提出了人工智能技术融入应用型人才培养的解决方案。最后,通过教学实践证明,该培养方案能够有效提升学生的专业素养和创新能力,为高职高校电子信息工程专业提供一定的参考。

关 键 词：人工智能技术 应用型电子信息工程 人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]