基于卓越项目体系的《数字图像处理》课程教学改革  

作　　者：王博[1] 刘皎[1] 王园园[1] 邢笑笑 

机构地区：[1]商洛学院,陕西省商洛市726000

出　　处：《家电维修》2024年第3期29-31,共3页Appliance Repairing

基　　金：商洛学院教育教学改革项目(23jyjx117);陕西省“十四五”教育科学规划项目(SGH22Y1481)。

摘　　要：针对《数字图像处理》课程教学中存在的学生工程能力、就业竞争力不强,教师过程管理缺乏手段,过程考核方式不够完善的情况,结合我校实际,将在企业管理中应用的卓越项目管理体系迁移到课程教学中,提出了包含项目总监、程序员、质量保证员等的目标分解系统,以项目管理中七大过程为核心的教学过程控制系统,以ADLI和LTCI为核心的过程考核系统。经过教学改革,达到学习内容项目化、管理过程企业化、考核评价过程化三大目的。

关 键 词：卓越项目体系 教学过程控制 教学过程评价 目标分解 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]