数据驱动思想政治教育创新发展的态势、困境及助推机制  

作　　者：闫婕 张晓[2] 

机构地区：[1]吕梁学院历史文化系党总支,山西吕梁033001 [2]山西财经大学马克思主义学院,山西太原030006

出　　处：《学校党建与思想教育》2024年第4期67-70,共4页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：国家社科基金高校思政课研究专项“思想政治理论课教师素质提升路径研究”(21VSZ094)的阶段性研究成果。

摘　　要：数据驱动思想政治教育创新发展呈现出开放共享进程加快、技术赋能持续推进、跨界融合日趋深入的发展态势。但数据驱动思想政治教育创新发展仍存在数据壁垒致使思想政治教育数据共享失位、数据风险诱发思想政治教育数据安全失序、数据焦虑导致思想政治教育数据动力失效等诸多现实困境。为此,应找准数据互通的关键基点,构建思政数据共享机制;强化数据技术的重要支点,构建思政数据安全机制;聚焦数据育人的最终落点,构建思政数据动力机制,综合施策,打通数据驱动思想政治教育创新发展的实践进路。

关 键 词：数据驱动 思想政治教育 大数据 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]