中巴大学生英语功能词语音产出实证研究  

An Empirical Study on Phonetic Production of English Function Words by Chinese and Pakistani College Students

作　　者：陈彤 周卫京 Chen Tong;Zhou Weijing

机构地区：[1]扬州大学,江苏扬州225127

出　　处：《英语教师》2024年第1期33-36,共4页English Teachers

基　　金：2022年江苏省研究生实践创新计划项目“中国学生英语松紧元音感知与产出的跨年级研究”(项目编号:SJCX22_1692)的阶段性研究成果。

摘　　要：介绍功能词的强读式和弱读式,以及对弱化元音的界定,梳理相关研究。从时长和音质两个维度考查中国与巴基斯坦大学生对英语功能词弱化元音的产出情况。结果表明中、巴大学生对英语弱读规则的掌握并不理想:(1)弱化元音时长显著超过标准语者;(2)弱化元音共振峰的大多数值不属于规范弱读后的值,即普遍没有进行弱读。该研究结果对英语语流音变教学及中、巴大学生英语口语水平的提升有一定的借鉴意义。

关 键 词：功能词 弱化元音 时长 共振峰 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]