融合信息技术,让中学地理教学更高效  

作　　者：于慧 

机构地区：[1]江苏省南京市求真中学

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第3期86-87,共2页

摘　　要：“地理是初中阶段重要的学科之一,是学生理解山川地貌、国家经济、人口资源的有效途径,也是学生理解社会,感知世界的重要方式。”初中是学生学习和发展的关键时期,这一时期的每一门学科都有极高的育人价值。地理是初中阶段重要的学科之一,是学生理解山川地貌、国家经济、人口资源的有效途径,也是学生理解社会,感知世界的重要方式。为切实提高中学地理教学质量,促进学生深度学习,在教学活动中,教师应当充分结合信息技术打造多样化的教学活动,全面发挥信息技术在教学中的价值.

关 键 词：中学地理教学 深度学习 信息技术 育人价值 教学活动 初中阶段 学习和发展 更高效 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]