剖宫产患者护理中采用阶段性持续健康教育的效果分析  

作　　者：张含 

机构地区：[1]枣庄市妇幼保健院,山东枣庄277100

出　　处：《当代医药论丛》2024年第1期190-192,共3页

摘　　要：目的:探析阶段性持续健康教育应用在剖宫产患者护理中的效果。方法:70例剖宫产患者均取自2022年6月至2023年6月时段枣庄市妇幼保健院收治的患者,依据随机方法将其均分为对照组和观察组(各35例)。对照组予以传统护理干预,观察组予以阶段性持续健康教育。比对两组情绪评分、恢复时间、健康知识认知评分、妊娠结局。结果:干预后观察组情绪评分较对照组低(P<0.05);观察组恢复时间较对照组短(P<0.05);观察组健康知识认知评分较对照组高(P<0.05);观察组妊娠结局较对照组优(P<0.05)。结论:阶段性持续健康教育应用在剖宫产患者护理中效果明显,患者的情绪状态得到明显改善,可缩短其各状态恢复时间,使其更好地了解疾病知识,改善其妊娠结局,临床上可借鉴及推广。

关 键 词：阶段性持续健康教育 剖宫产 情绪状态 妊娠结局 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]