4R健康教育模式对老年腰椎间盘突出症患者围术期功能锻炼依从性的影响分析  

Analysis of 4R health education model and perioperative functional exercise compliance in elderly patients with lumbar disc herniation

作　　者：寇贤丽 李晓萍[1] 杨彦平 KOU Xianli;LI Xiaoping;YANG Yanping

机构地区：[1]甘肃省中医院,甘肃兰州730050

出　　处：《甘肃医药》2024年第1期80-83,共4页Gansu Medical Journal

基　　金：甘肃省卫生行业科研计划项目(编号:GSWSKY2018-71)。

摘　　要：目的:探讨4R健康教育模式与老年腰椎间盘突出症患者围术期功能锻炼依从性分析。方法:将2018年4月至2021年7月在我院脊柱骨科实施手术治疗的120例腰椎间盘突出症患者随机分为观察组和对照组,每组60例,对照组使用常规健康教育方式,观察组使用4R健康教育模式,对比两组的功能锻炼依从性、健康知识掌握评分、术后胃肠功能恢复时间及并发症情况、疼痛及腰部功能。结果:观察组功能锻炼依从性高于对照组(P<0.05);观察组疾病知识、手术知识、术后康复知识、功能锻炼知识、防治并发症知识等健康知识掌握评分高于对照组(P<0.05);观察组术后胃肠功能恢复时间短于对照组,便秘、腹胀、腰背僵硬等并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:4R健康教育模式用于老年腰椎间盘突出症患者围术期有良好效果,明显提升了功能锻炼依从性,提高了健康知识掌握程度,减少并发症。

关 键 词：老年患者 腰椎间盘突出症 围术期 4R健康教育模式 功能锻炼 依从性 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]