WSR视角下高校体育生活的评价指标体系的构建研究  

作　　者：刘畅 

机构地区：[1]哈尔滨体育学院,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《文体用品与科技》2024年第4期133-135,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：随着“健康中国2030”政策的推进,高校体育生活的重要性日益凸显。本文旨在构建一个基于WSR方法论的高校体育生活评价指标体系,以全面评估和提升学生的体育活动参与度和兴趣。研究首先应用WSR方法论,将评价体系划分为物理、事理和人理三个层面,确保评价的全面性和系统性。通过层次分析法,研究确定了各指标的权重,为高校体育资源的优化分配提供了科学依据。研究结果显示,学校在体育设施的投资与维护、设施分布的便捷性以及多功能化设施的建设方面需给予优先考虑。本文有助于提升学生的体育生活质量,促进其全面健康发展。

关 键 词：高校体育生活 WSR方法论 层次分析法 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]