检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:夏淑洁 刘春香 于宁 许克祥[1] 梁钟艺 李灿东[1] XIA Shujie;LIU Chunxiang;YU Ning;XU Kexiang;LIANG Zhongyi;LI Candong(Fujian University of Traditional Chinese Medicine,Fuzhou 350122;Accreditation Center of TCM Physician,National Administration of Traditional Chinese Medicine,Beijing 100029;Changchun University of Chinese Medicine,Changchun 130117)
机构地区:[1]福建中医药大学,福州350122 [2]国家中医药管理局中医师资格认证中心,北京100029 [3]长春中医药大学,长春130117
出 处:《中医教育》2024年第1期8-13,共6页Education of Chinese Medicine
基 金:国家中医药管理局中医师资格认证中心、全国中医药教育发展中心(No.TE2022007);福建省教育厅教改项目(No.FBJG20220221);福建省教育科学“十四五”规划课题(No.FJJKBK22-159);福建中医药大学青年科技创新培育项目(No.XQC2023002)。
摘 要:青年拔尖人才是推动中医药发展的主要力量,青年拔尖人才的培养对中医药的传承和创新起到至关重要的作用。以青年岐黄学者培养项目获得者为研究对象,通过履历调查的方法,从基本特征、教育背景及工作现状3个视角,分析他们的发展现状,并从逐步改善培养人员结构,进一步优化高等教育资源配置,设计多重学缘交叉的培养模式,注重基础、临床与科研协调发展方面提出对策建议,以期为我国中医药青年拔尖人才的培养提供借鉴和启示。As young top-notch talents are the major driving force for the development of traditional Chinese medicine(TCM),the cultivation of such talents plays a significant role in TCM inheritance and innovation.This paper analyzed through their curriculum vitae the development status quo of young Qihuang scholars who succeeded in obtaining the funding for their training program from the three perspectives of basic demographic characteristics,educational background and working experience.We then put forward suggestions,i.e.improving the distribution of scholars,further optimizing the allocation of higher education resources,designing an interdisciplinary training model tolerating and embracing diverse educational backgrounds,and emphasizing coordinated development of basic theory,clinical practice and scientific research.Our study is expected to provide reference and inspiration for the cultivation of young top-notch TCM talents in China.
关 键 词:中医 青年拔尖人才 发展现状 对策 青年岐黄学者
分 类 号:G640[文化科学—高等教育学]
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.222