数字经济时代地方高校商科学生数据与信息综合素养框架与实施对策研究  

作　　者：刘元华[1] 马金平 

机构地区：[1]青岛黄海学院国际商学院,山东青岛266427 [2]青岛大学商学院,山东青岛266071

出　　处：《图书馆界》2024年第1期15-22,共8页Library World

基　　金：2021年青岛市教育科学“十四五”规划重点课题“智慧社会视域下商科学生数据信息素养框架设计与提升策略研究”(项目编号:QJK2021B072);2023年青岛黄海学院教学改革研究项目“生态建设、数字驱动的应用型物流管理人才培养模式创新与实践(项目编号:hhxyjg2303)”的研究成果。

摘　　要：针对当前地方高校商科学生数据与信息素养严重偏低的问题,借鉴图书情报领域的数据和信息素养相关文献的研究成果以及对多所高校的实际调研情况,依据新一代信息技术对人类社会可能产生的深远影响,提出数字经济时代的地方高校商科学生数据与信息综合素养框架。对框架的各组成部分进行解释说明,并提出新框架的实施策略。其目的是为地方高校如何改革传统商科专业与建设新商科,培养满足智慧社会发展需要的新商科人才探索一条可行途径。

关 键 词：数据素养 信息素养 新商科 新一代信息技术 智慧社会 

分 类 号：G254.97[文化科学—图书馆学]