出版新业态下编辑人才培养的基本范式研究  

Investigating the Fundamental Paradigm of Editorial Talent Training in the Context of New Publishing Formats

作　　者：齐晶 Qi Jing

机构地区：[1]中共黑龙江省委奋斗杂志社,黑龙江哈尔滨150007

出　　处：《新闻研究导刊》2024年第2期228-230,共3页Journal of News Research

基　　金：2019年度课题全国教育科学“十三五”规划“高校科研人员科研数据共享意愿的质性研究”成果,项目编号:EIA190501。

摘　　要：随着信息技术、互联网技术迭代发展,新媒体蓬勃发展,纸刊的发行量日渐变少,其原有的舆论传播阵地被不断侵蚀。在这一背景下,期刊应加速深度融合的步伐,重视微信公众号、官网等新媒体平台、自有平台的建设,融合现代化的传播规律和技术。作者作为中共黑龙江省委奋斗杂志社《伙伴》编辑部的一员,见证了“期刊+网、微、端”全媒体矩阵建设,也在不断精进自身的编辑能力,力求借用互联网语言和语态讲好中国故事,扩大国际传播的舆论阵地,更好地弘扬中华文化。文章从期刊编辑的视角切入,采用文献分析方法,覆盖政治素养、国际传播“五力”、融合出版经营三大范畴,并通过这三个维度深度分析编辑人才培养的基本范式。其中,政治素养的培养可以加深编辑人员的岗位认知,使其坚守期刊传播的本心,守护期刊的权威,是期刊编辑人才培养之魂;国际传播“五力”的培养又是期刊对外传播不可或缺的基础技能,是期刊编辑人才培养之根;融合出版经营的能力培养可以让期刊编辑更好地借助新媒体传播中国声音,扩展期刊传播的传播矩阵和业务范畴,是期刊编辑人才培养之躯。从以上三个维度为期刊编辑的能力培养提供专业建议,能辅助期刊编辑在融媒体环境下转型。

关 键 词：期刊出版 期刊编辑 人才培养 媒介素养 出版经营 

分 类 号：G238[文化科学]