能力为本、需求驱动:国际高等教育微认证实践与趋向分析  

作　　者：魏非 陈梦洁 杨淑婷 

机构地区：[1]不详

出　　处：《高教文摘》2023年第12期17-20,共4页

摘　　要：一、引言作为就业技能话语的延伸,微认证是对当今和未来高等教育系统产生重大影响的关键技术之一。与传统的学位证书不同,微认证基于表现性证据评价学习成果,体现结果驱动的开放培养理念,能够提供更短时间跨度的课程和更灵活的学习机会,满足数字化时代高素质劳动力和新型人才的需求。

关 键 词：高等教育系统 学位证书 国际高等教育 培养理念 微认证 就业技能 能力为本 数字化时代 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]