“大思政课”视域下高校大学生法治素养实践探赜  

作　　者：魏晨晨 王玲[1] 

机构地区：[1]山东理工大学法学院,山东淄博255000

出　　处：《山东理工大学学报（社会科学版）》2024年第1期89-95,共7页Journal of Shandong University of Technology（Social Sciences Edition）

基　　金：淄博市社会科学规划研究项目“淄博市数字法治政府建设研究”(22ZBSKB027)。

摘　　要：思政课是高校铸魂育人的关键课程,在大学生法治素养培育方面发挥着至关重要的作用。当前,部分高校法治素养培养课程设置缺乏创新且实效性不足,使得大学生面对良莠不齐的网络文化时无法做出客观、全面的判断,进而“迷失”在复杂的网络施舍当中。基于“大思政课”背景下,将思政元素与法治元素相融合,并结合当下数字化时代对大学生法治素养培育所提出的新要求,进而从加强平台监管、深化教学改革、强化法治思维建设等维度对“大思政课”背景下法治教育实践路径进行探寻。

关 键 词：“大思政课” 数字时代 新媒体 法治素养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]