网络互动式健康教育联合阶梯式饮食干预对炎症性肠病患者营养状态、疾病知识水平及生活质量的影响  

作　　者：崔梅[1] 刁统美[1] 

机构地区：[1]滕州市中心人民医院,滕州277599

出　　处：《国际护理学杂志》2024年第4期595-599,共5页international journal of nursing

摘　　要：目的探讨网络互动式健康教育联合阶梯式饮食干预对炎症性肠病患者营养状态、疾病知识水平及生活质量的影响。方法选取2017年9月至2019年3月在滕州市中心人民医院进行治疗的炎症性肠病患者144例,随机分为常规组和联合组,每组72例。常规组患者行常规营养干预,联合组患者实施网络互动式健康教育联合阶梯式饮食干预,比较两组患者治疗前后营养状态及出院后疾病知识水平及生活质量。结果干预后,联合组患者体重指数(BMI)、白蛋白(ALB)及血清前白蛋白(PA)水平显著高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);出院后1个月,联合组患者疾病认知评分显著高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);出院后3个月,联合组患者生活质量总分显著高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对炎症性肠病患者实施网络互动式健康教育联合阶梯式饮食干预,能够有效改善患者营养状态,同时对提高患者疾病知识水平及生活质量具有重要意义。

关 键 词：网络互动式健康教育 阶梯式饮食干预 炎症性肠病 营养状态 疾病知识水平 生活质量 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]