武术段位融入高校散打课程的实践研究  

作　　者：卢阳 赵洋 赖莎 吴静云 

机构地区：[1]南方科技大学

出　　处：《拳击与格斗》2024年第3期46-48,共3页Boxing & Fight

基　　金：2022年广东省质量工程和教改项目“项目名称武术段位的实践研究融入我校散打课程”(项目编号:XJZLGC202237)。

摘　　要：段位制是一种区分武术水平的标准。在我国高校体育教学改革中,已经将其纳入高校体育教学范畴。武术段位制在教学中的推广,能够全面而客观地评估武术学习者的武术水平,它将成为现代武术事业发展的重要载体。散打是高校重要的体育课程,在散打课程教学中融入武术段位制,将成为高校体育教学改革的重要尝试。文章通过推广应用武术段位制,并与高校散打教学特点相结合,深度探索“段位晋级模式”的构建路径,调动了大学生对散打课程学习的积极性,为今后高校散打课程的深度实践积累宝贵的经验。

关 键 词：武术段位 高校散打 课程实践 研究 

分 类 号：G85[文化科学—民族体育]