浅议实用文中的美育价值——以《苏州园林》中“图画美”为例  

作　　者：许歆云[1] 

机构地区：[1]扬州市职业大学艺术学院,225002

出　　处：《中学语文教学》2023年第12期23-26,共4页Language Teaching in Middle school

摘　　要：实用文除了具备“实用性”功能外,同样具备独特的“审美”功能,是对学生进行美育不可或缺的文本资源。利用《苏州园林》的“图画美”,引导学生在多样的学习活动中,以“鉴赏”的眼光品味中国古典园林整体观照的自然之趣、细节讲究的高雅之趣和诗情画意的审美之趣,从而丰富学生的审美体验,促进学生与创作者的审美交互,在能力迁移中激发审美创造,提升个性化的审美表达能力。

关 键 词：美育 图画美 实用文 《苏州园林》 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]