检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:郝思齐 张欣欣 石鹏霞 赵凡 石少明 达玲玲 张辉[1]
机构地区:[1]西北师范大学生命科学学院,甘肃兰州730070
出 处:《中学生物学》2023年第10期8-10,共3页Middle School Biology
基 金:国家自然科学基金地区科学基金项目“玄参科植物柳穿鱼自交不亲和系统S基因的克隆、鉴定和功能进化研究”(课题编号为31060033)的研究成果。
摘 要:正确应用科学史料对于精准阐释中学生物学教学中的难点问题至关重要。经典的孟德尔式遗传分析默认“一个配子携带着一个遗传因子”,然而孟德尔豌豆杂交实验采用的批量授粉方式无法证实这一点。最新研究发现,孟德尔晚年通过紫茉莉单粒花粉授粉实验证明植物受精是一粒花粉与一个胚珠的结合,继而利用紫茉莉的花色性状设计双粒花粉授粉实验,清晰的遗传设计和部分实验结果都验证“一个基因位于一个配子上进行颗粒式遗传”。孟德尔发现配子是基因的载体,可类比基因在染色体上的定位关系,这对于学生理解配子形成过程中基因的传递规律至关重要。
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