加强校际教学合作 提高人才培养质量  

作　　者：李强 刘伟东 王晓磊 张钦华[2] 孙鹏 何沐阳 姜传国 

机构地区：[1]辽宁工业大学教务处,辽宁锦州121001 [2]辽宁工业大学学生处,辽宁锦州121001

出　　处：《高教学刊》2024年第9期151-155,共5页Journal of Higher Education

基　　金：辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目“加强校际教学合作,提高人才培养质量的研究与实践”(UPRP20220415);辽宁工业大学教学改革立项项目“材料科学与工程一流本科专业建设若干关键环节的改革探索与实践”(202060)。

摘　　要：为提高人才培养质量,要加强校际教学合作,做好顶层设计,完善校际教学合作相关管理体制和运行机制。该文基于学生校际交流学习,促进人才培养模式的优化创新,以优势互补为原则,充分实现校际优质教育资源的共享,助力学校实现高水平应用型人才培养目标。In order to improve the quality of talent training,we strengthened inter-school teaching cooperation,made top-level design,improved the management system and operation mechanism of inter-school teaching cooperation.Based on intercollegiate exchange learning,the optimization and innovation of talent training mode was promoted,the principle of complementary advantages was adopted,the sharing of quality educational resources was fully realize,which helped the school to realize the goal of high-level applied talents.

关 键 词：校际教学合作 人才培养模式 优质教育资源共享 人才培养质量 改革措施 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]