把握新高考改革目标要求,实现二轮复习备考新突破  

作　　者：邓华 

机构地区：[1]西北师范大学历史文化学院 [2]宁夏育才中学

出　　处：《教学考试》2024年第18期1-1,共1页

摘　　要：随着国家新高考改革的不断推进,2024年首届新高考的安徽、甘肃、广西等九省区于1月中旬组织了适应性测试。综观各省历史试题,充分体现出对新高考改革目标要求的实践探索,彰显历史课程性质,围绕立德树人根本任务,坚持正确的思想导向和价值判断,培养提高学生的核心素养。通过高考一轮复习备考,学生对高中历史知识体系完成了一次全覆盖式的复习,九省适应性考试的历史试题无论从形式还是内容上的创新探索,都为二轮复习指明方向。依据《中国高考评价体系》与《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)要求,历史学科二轮复习从以下三个方面进行规划,确保复习提质增效,扎实奠基三轮复习。

关 键 词：二轮复习 新高考改革 核心素养 思想导向 立德树人 历史试题 备考 三轮复习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]