情景式健康教育结合细节护理在患儿静脉采血中的应用研究  

作　　者：田小辉 朱莉 郑虹英 

机构地区：[1]杭州市儿童医院健康管理中心,杭州310000 [2]杭州市儿童医院门诊部,杭州310000

出　　处：《中华危重症医学杂志（电子版）》2023年第6期526-528,共3页Chinese Journal of Critical Care Medicine:Electronic Edition

摘　　要：门诊是医院最重要的部门,也是最能体现一家医院整体医疗水平的科室.在临床采血工作中,儿童作为较特殊的群体,受疾病自身免疫能力及陌生环境的影响,会降低对采血的依从性,特别是3~6岁的学龄前儿童,他们已经具备了一定的判断能力,会对采血行为产生恐惧抵抗的心理[1].经验不足的采血人员在采血时可能出现反复穿刺的现象,加重患儿的疼痛,增加采血难度[2],同时引起患儿家属的不满.有研究显示,在采血时对患儿进行一些护理干预,可有效提升配合度[3-4]情景式健康教育对患儿进行全面的护理和健康教育,调动患儿主观能动性[5];细节护理为患儿提供全面、精细、针对性的护理服务,提高患儿配合度[6].本研究以124例静脉采血患儿为研究对象,探究情景式健康教育结合细节护理对静脉采血患儿的应用效果.

关 键 词：细节护理 情景式健康教育 护理干预 采血人员 静脉采血 患儿家属 配合度 护理服务 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]