从叙事学视角解读《氓》的内涵  

作　　者：沈英英 

机构地区：[1]四川阿坝师范学院文学与历史学院

出　　处：《语文建设》2024年第3期45-48,共4页

摘　　要：从叙事学视角解读《氓》,将使我们看到不同于传统研究的深层内涵。第一,《氓》的真实作者不是弃妇和他人,而是宣教官,隐含作者才是弃妇自己;第二,《氓》的真实读者是包括所有少年男女、夫妇和天子在内的被宣教者,隐含读者不是弃妇的父母、兄弟等亲人,而是氓;第三,《氓》的可靠叙事体现在宣教官教化天下百姓的职责中,而不可靠叙事则体现在一夫多妻制度下弃妇的单一控诉中。总体而言,借用叙事学研究《氓》,有助于提升研究的深度和高度。

关 键 词：叙事学 隐含作者 隐含读者 

分 类 号：I207.22[文学—中国文学]