何以有组织:澳大利亚高校科研的外部治理机制  

作　　者：张强 

机构地区：[1]华东师范大学教育学部,上海200062

出　　处：《教育科学文摘》2023年第4期40-42,共3页Educational Science Abstracts

摘　　要：澳大利亚科研外部治理的实践逻辑:澳大利亚高校外部科研治理体系主要包括两大方面内容:一是确保科研诚信以遏制学术不端行为,为科研创新提供保障;二是通过制度建构激励高校及科研人员实施科研创新,加快科研成果转化和满足社会需求。这不仅有利于营造良好的学术生态环境,释放科研人员创新潜能,也有利于达成一个有组织的科研秩序和状态。

关 键 词：科研成果转化 学术不端行为 科研创新 科研人员 科研诚信 创新潜能 外部治理 科研秩序 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]