类市场化治理:高等教育改革的运作逻辑及价值定位  

作　　者：张浩正 张瑞瑞[1] 

机构地区：[1]河南师范大学教育学部,河南新乡453007

出　　处：《教育科学文摘》2023年第3期5-7,共3页Educational Science Abstracts

摘　　要：在计划经济体制与市场体制机制的不断合下,中国高等教育领域逐渐形成了具有中国特色的治理模式——双重体制下的类市场化治理。合法性与有效性是检视教育治理以及教育产品供给的重要价值走向,但合法性常常与绩效价值相冲突,政府面对“能力有限”的领域越多,教育政策科层执行的效果就越弱。

关 键 词：计划经济体制 运作逻辑 价值走向 价值定位 高等教育改革 产品供给 双重体制 体制机制 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]