“教辅类报刊小记者团”工作对报刊生存发展的作用  

作　　者：郭佳杨 

机构地区：[1]首都师范大学

出　　处：《教育艺术》2024年第3期44-45,共2页

摘　　要：在现代中小学教学中,教辅类报刊发挥着至关重要的辅导助学作用,对学生复习强化知识、考试评估具有参考和引导意义。新媒体时代,传统教辅类报刊行业面临生存环境巨变,发展质量提升面临前所未有的挑战。然而,“教辅类报刊小记者团”作为出版行业传播的关键参与因子及组织发展推动者,其角色不仅未曾改变,且不可替代。因此,充分发挥“教辅类报刊小记者团”在报刊生存发展中的导向、激发和创新功能,优化其工作现状,探索竞争环境变化及创新特点,对报刊生存发展和质量提升具有重大现实意义。

关 键 词：教辅类报刊 小记者团工作 生存发展 影响作用 

分 类 号：G219.2[文化科学—新闻学] G632.4