我国高等教育科技创新政策演进研究——基于1987-2022年《教育部工作要点》政策工具的文本分析  

作　　者：高金岭 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2024年第3期3-3,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、文献回顾已有科技创新政策研究缺乏对高等教育这一重要创新主体的关注,缺少对高等教育科技创新政策体系结构特征、运行特点与演化逻辑的系统研究,整合政策工具视角对对高等教育科技创新政策的实证研究尚不多见,系统性研究方法亦不完备。

关 键 词：科技创新政策 高等教育 文本分析 创新主体 演进研究 文献回顾 演化逻辑 系统性研究 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]