党的第三个历史决议融入中国近现代史纲要课程的价值和路径研究  

作　　者：彭慧艳 

机构地区：[1]合肥学院马克思主义学院,安徽合肥230061

出　　处：《现代商贸工业》2024年第5期160-162,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：安徽省高校“三全育人”综合改革和思想政治能力提升计划项目(sztsjh-2023-3-22);合肥学院教育教学研究改革重点项目(2021hfujyxm28);2021年度安徽高校人文社会科学研究项目(SK2021A0582);2021年度合肥学院校级本科教学质量与教学改革工程重点项目(2021hfuhhkc19);合肥学院人才科研基金项目(20RC77);合肥学院学历继续教育课程资源建设项目(Jjkc2235)。

摘　　要：《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是党的历史上第三个决议,对提升中国近现代史纲要课政治性、学理性、目标导向具有重要意义。决议融入“纲要”课需正确处理《决议》内容和教材内容的关系、价值引领与知识传授的关系、纲领宣讲与学理阐释之间的关系。《决议》融入“纲要”课可从历史方法、历史自信、历史主动等教学途径发力。

关 键 词：第三个历史决议 “纲要”课 历史自信 历史主动 

分 类 号：D9[政治法律—法学]