创新评价体系 赋能学生成长——唐山市路南区第二实验小学教育评价改革侧记  

作　　者：左秀芳 

机构地区：[1]不详

出　　处：《河北教育（德育版）》2024年第2期30-31,共2页

摘　　要：在唐山市路南区第二实验小学(以下简称“二实小”)智慧评价云平台,打开一年级(1)班边子或的个人评价系统,“学生成长画像”最为醒目。这一板块从品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、审美素养提升、劳动实践活动等五个维度生成一棵评价树。“五育”得章趋势图则以曲线图的形式将这五个方面的争章情况呈现出来。这样,学生在哪方面发展得好、哪方面发展欠缺会一目了然。

关 键 词：身心发展水平 五育 路南区 学业发展 趋势图 云平台 个人评价 实验小学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]