延安时期中国共产党思想政治教育观的群众实践逻辑  

作　　者：郭呈才 

机构地区：[1]南开大学马克思主义学院

出　　处：《思想理论教育导刊》2024年第2期77-84,共8页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

摘　　要：延安时期,中国共产党形成了以群众实践为主线的思想政治教育观。具体内容是:群众实践具有创造性,思想政治工作者不能自以为是、高高在上,应始终坚持师生平等原则,进行共情式沟通和启发式教学;群众实践具有主体性,思想政治工作者不能强迫命令、包办代替,应始终坚持自觉自愿原则,突出群众亲身经验的基础地位;群众实践具有现实性,思想政治工作者不能脱离生活,应始终坚持物质利益原则,以群众切身利益为切入点、革命根本利益为着力点,循序渐进培育和强化理想信念。深刻把握延安时期中国共产党思想政治教育观的群众实践逻辑,不仅有助于深化理论认识,而且对做好实际工作具有重要的指导意义。

关 键 词：中国共产党 思想政治教育观 群众实践 延安时期 

分 类 号：D61[政治法律—政治学]