我国大学生法治教育变革的基本路向探究——评《大学生法治教育价值取向研究》  

作　　者：蒋涛[1] 

机构地区：[1]陕西国际商贸学院马克思主义学院

出　　处：《中国教育学刊》2024年第2期I0020-I0020,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：大学时期不仅是知识积累的重要时期,更是培养学生法治观念、提高法律素养的黄金时期。然而,随着信息技术的飞速发展,传统的法治教育方式和内容面临着新的挑战和机遇。为适应时代发展的需要,我国大学生法治教育正面临着亟待变革的迫切需求。《大学生法治教育价值取向研究》一书以法治、法治文化、法治教育为切入点,通过梳理概念、理论基础、历史演变和现状反思几部分,系统地阐释了大学生法治教育的发展脉络和问题症结。在书中的各个章节,作者对法治教育的多个维度进行了深刻的剖析,下面将从概念界定、理论基础、历史嬗变和现状反思四个方面展开评论。

关 键 词：法治文化 法治教育 现状反思 法律素养 法治观念 信息技术 问题症结 历史嬗变 

分 类 号：D90-4[政治法律—法学理论] G641[政治法律—法学]